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Les 6e3 et 6e4 sur les traces de Pierre de Fermat à Beaumont de Lomagnes

Par DELPHINE LE BORGNE, publié le mardi 2 juin 2026 09:15 - Mis à jour le mardi 2 juin 2026 09:15
Dans la continuité de la Semaine des Mathématiques, les élèves ont troqué leurs cahiers pour une immersion totale dans l'univers de Pierre de Fermat. L’objectif ? Découvrir « les maths autrement », par le jeu et via la patrimoine.

Dans la continuité de la Semaine des Mathématiques, les élèves de 6ème ont troqué leurs cahiers pour une immersion totale dans l'univers de Pierre de Fermat. 

L’objectif ? Pratiquer « les maths autrement », pour découvrir une discipline vivante, historique et surtout ludique. 

Un atelier origami

Les élèves ont été initié à l'origami en réalisant une fleur. Les élèves ont compris que les formes géométriques (triangle, carré, médiatrice) constituent des éléments essentiels à la réussite de leur création.

Des algorithmes aux fourneaux 

Le parcours s'est poursuivi avec l’exploration de l’exposition « Dans ma cuisine ». Une visite surprenante qui prouve que les mathématiques sont nichées dans notre quotidien le plus banal. Entre mesures, volumes et proportions, les collégiens ont réalisé que cuisiner, c’est aussi faire de la géométrie et de l’arithmétique sans même s’en rendre compte. 

Enquête au cœur de la bastide 

La ville de Beaumont-de-Lomagne elle-même est devenue un terrain de jeu géant. Lors d’un parcours patrimonial, les élèves ont arpenté les rues à la recherche d’indices. En résolvant des énigmes mathématiques liées à l’architecture et à l’histoire locale, ils ont porté un regard neuf sur leur environnement.

Des jeux de maths

Pour clôturer cette belle journée, et après un goûter sous la fraicheur des arbres, les élèves ont dû relever des défis de maths. Ces jeux de calcul mental sont collaboratifs. La rapidité et la cohésion étaient des facteurs de réussite.